|
|
|
|
|
| |
| |
Анастасия Сергеевна Л.
|
| |
Возраст: 20  Минск |
|
| |
| Номер анкеты (ID): |
80857 |
| Предоставляю услуги: |
Няня, Репетитор |
| Занятость: |
Без проживания, Частичная занятость |
|
|
|
|
| |
| |
Присоединитесь к НашаНяня и звоните кандидатам напрямую |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Здравствуйте! Меня зовут Анастасия. Мне 19 лет, и я студентка Белорусского Государственного Университета, хочу стать компетентным психологом, профессионалом своего дела. Даже несмотря на отсутствие опыта работы няней, я имела опыт заботы о своих младших братьях, которые на 12 лет младше меня. Я всегда с удовольствием берусь за их уход, обеспечивая им заботу, внимание и безопасность.
Моя грамотная речь и умение находить общий язык с детьми помогут мне создать комфортное и поддерживающее окружение для ваших детей. Я люблю проводить время с детьми, играть с ними, читать им книги и помогать с домашними заданиями. Я готова работать на полный рабочий день.
Я закончила гимназию с золотой медалью, что свидетельствует о моей способности к самодисциплине, усердной работе и стремлении к успеху.
Буду рада присоединиться к вашей семье в качестве няни и уделять внимание, любовь и заботу вашим детям! |
|
|
|
|
|
| Гражданство: |
| Беларусь |
|
| Право работать на территории
Беларуси?: |
| Да |
|
| Справка об отсутствии судимости: |
| Согласна получить |
|
| Семейное положение: |
| не замужем/не женат |
|
| Курение: |
| Не курю |
|
| Знание языков: |
| Русский, Русский, Английский, Белорусский |
|
|
| Наличие водительского удостоверения: |
| Нет |
|
| Личный автомобиль: |
| Нет |
|
| Умение плавать: |
| Да |
|
| Религия: |
| Православие |
|
| Готова работать в доме с домашними животными: |
| Да |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Опыт работы и Образование |
|
| |
| Опыт работы: 5 лет, Рекомендации с прежнего места работы: 2 |
Опыта работы няней не было ,но у самой есть два брата ,которых помогала растить - укладывала спать (засыпать они могли только со мной и под мои интересные истории ),кормить (сама могла готовить им кушать ),заниматься с ними (читать ,считать - все ,только ,чтобы это было увлекательно и не занудно для детей).
Работу с детками нужно строить из предпочтений родителей: если есть строгий график - буду придерживаться его , если можно свободно планировать день с обязательными компонентами ,так и будет строиться работа ) Обязательными компонентами я считаю : покормить ребёнка в нужное время , уложить спать (зависит от возраста ребёнка ), позаниматься с ним ( помочь сделать уроки,(проконтролировать), почитать ,пописать-все зависит от возраста ребёнка и от желаний родителей ), поиграть - в общем , все своё время уделить ребёнку ) Конечно ,контролировать ,чтобы все было в порядке - не подходить к окнам(балконам ) , не баловаться со спичками и не подходить к плите , не брать колюще-режущие предметы , контролировать время ,проведённое за телефоном и тд. |
| |
| |
| Опыт работы с детьми следующих возрастных групп: |
|
Новорожденный - 3 месяца, 3 - 12 месяцев, 1 - 2 года, 2 - 5 лет, 5 - 10 лет
|
|
|
|
Образование / курсы: |
|
Средняя школа, Гимназия . Сейчас учусь в БГУ |
|
|
|
Закончила гимназию с золотой медалью и самым высоким баллом аттестата |
|
| |
| |
Предпочтения по желаемой должности |
|
| |
| Должность: |
| Няня, Репетитор |
|
| Приемлемые варианты работы: |
|
Без проживания, Частичная занятость |
|
| К-во рабочих часов в неделю: |
| менее 20 часов в неделю |
|
| Работа на срок: |
|
|
| Готовность выполнять следующие обязанности: |
|
|
Легкая уборка
|
| |
|
|
|
Присмотр время от времени за друзьями/гостями детей
|
| |
|
|
|
Глажка детского белья
|
| |
|
|
|
Детская гигиена и содержание в порядке детских комнат
|
| |
|
|
|
Помощь в выполнении домашнего задания
|
| |
|
|
|
Содержание в порядке детских вещей
|
| |
|
|
|
| Дата начала работы: |
| Октябрь 10, 2022 |
|
| Желаемая зарплата: |
| 4 $/час |
|
| Максимум детей в семье для одновременной работы: |
| двое детей |
|
| Готовность путешествовать с семьей: |
| Нет |
|
| Готовность работать с детьми-инвалидами: |
| Нет |
|
| Работа по дому: |
|
|
|
Уход за домашними животными
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
